許多家長(zhǎng)都希望對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)啟蒙，卻常常苦惱于科學(xué)知識(shí)太抽象、太枯燥，孩子根本坐不住。其實(shí)，一部好的科普動(dòng)畫(huà)，就能讓孩子在歡笑中愛(ài)上科學(xué)。動(dòng)畫(huà)特有的視聽(tīng)語(yǔ)言和故事化表達(dá)，能把復(fù)雜的科學(xué)原理變得生動(dòng)直觀。下面這5部?jī)?yōu)質(zhì)科普動(dòng)畫(huà)，正是打開(kāi)孩子科學(xué)大門的金鑰匙。

1. 《平博士密碼》——俄羅斯國(guó)寶級(jí)科普動(dòng)畫(huà)
這部動(dòng)畫(huà)將有趣的冒險(xiǎn)故事與硬核科學(xué)知識(shí)完美融合。從物理、化學(xué)到天文、生物，內(nèi)容幾乎覆蓋了所有基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域。最難得的是，它會(huì)用直觀的動(dòng)畫(huà)演示原本晦澀的理論，比如用平博士和朋友們乘坐球狀飛船的失重來(lái)講解重力，用色彩混合來(lái)講光的折射，完全不需要家長(zhǎng)費(fèi)力解釋，孩子自己就能看懂。

2. 《科學(xué)小子席德》——用好奇心驅(qū)動(dòng)探究
“為什么？”是每個(gè)孩子都會(huì)問(wèn)的問(wèn)題。這部動(dòng)畫(huà)的主角席德就是一個(gè)對(duì)一切充滿好奇的小朋友，每集他都會(huì)提出一個(gè)生活中的科學(xué)問(wèn)題，比如“為什么香蕉會(huì)變黑？”“為什么洗澡時(shí)手指會(huì)起皺？”。他會(huì)和老師、同學(xué)一起通過(guò)觀察、假設(shè)和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)去尋找答案。這不僅是科普，更是在教孩子科學(xué)探究的方法，適合學(xué)齡前及低年級(jí)孩子觀看。

3. 《梅西去樂(lè)趣島》——充滿藝術(shù)感的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
這部畫(huà)風(fēng)可愛(ài)的BBC出品動(dòng)畫(huà)，專門為學(xué)齡前兒童設(shè)計(jì)。主角梅西是一個(gè)充滿活力的小怪獸，他和朋友們每集都會(huì)遇到一個(gè)需要解決的有趣問(wèn)題——比如怎樣把毽子變成可以用水洗的防水玩具、路怎么彎了等等。隨后就會(huì)出現(xiàn)真人實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)和知識(shí)整合，用實(shí)物演示幫孩子理解科學(xué)概念，涉及許多動(dòng)手的小實(shí)驗(yàn)，很適合親子模仿實(shí)踐。

4. 《萬(wàn)物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密》——物理世界的全景圖解
這部動(dòng)畫(huà)根據(jù)著名科普繪本改編，是科學(xué)啟蒙領(lǐng)域里程碑式的作品。片中有一頭萌萌的猛犸象和一個(gè)小機(jī)器人角色，他們會(huì)帶領(lǐng)觀眾見(jiàn)證周圍的物理世界運(yùn)作規(guī)律：振蕩海浪其實(shí)是能量的運(yùn)動(dòng)，盾構(gòu)機(jī)傳送推力讓足球平穩(wěn)加速等等。原本前沿又抽象的物理概念，像是斜坡、齒輪、杠桿、電以及數(shù)字信息等小零件都被做了動(dòng)態(tài)十足的轉(zhuǎn)化，獲得多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)。本片適合稍有理解力、大約6—10歲的孩子觀看，極為有效地解放了家長(zhǎng)可能因物理欠缺帶來(lái)的尷尬，經(jīng)常有孩子看了直呼腦子里突然清楚了很多事物的底層邏輯。

5. 《奧趣多》——趣味實(shí)驗(yàn)即刻上手
如果想要短平快而且配比直觀，選擇《奧趣多》。這是一檔綜藝感很強(qiáng)的真人科普實(shí)驗(yàn)秀，被稱為動(dòng)畫(huà)和真人完美結(jié)合的代表。固定主持人加機(jī)器助理明星動(dòng)畫(huà)形象，每一季都將知識(shí)分層歸類：你身體內(nèi)部的事、建筑物的科學(xué)、與飛行器材有關(guān)的原理以及電力密碼等方面的力與反作用力、物體吸水率構(gòu)造橋梁等方面的力與結(jié)構(gòu)力學(xué)、形狀混合出來(lái)的神奇材料結(jié)構(gòu)連接點(diǎn)和機(jī)械組成設(shè)計(jì)特點(diǎn)與輕與重在不同條件下的問(wèn)題等等相關(guān)聯(lián)的數(shù)場(chǎng)實(shí)際錄制加剪貼類家庭生活科普秀短片，適合3—10歲孩子在接近日常現(xiàn)象基礎(chǔ)上觀看引發(fā)共鳴。后來(lái)出了中文諧趣短版片段全網(wǎng)播放。看完的最大成效并非僅會(huì)讓孩子停止破碎的追問(wèn)。孩子們完全能夠在收看過(guò)期之內(nèi)收獲在家中復(fù)制建造搭學(xué)的一點(diǎn)事情的結(jié)果并紛紛腦洞續(xù)編科學(xué)情節(jié)的周圍的東西，自主說(shuō)出甚至糾正大人的諸多誤解，這是一片與眾多的小玩意兒生命合成物科技互相展現(xiàn)共成的道路一樣美好的并現(xiàn)路徑。因?yàn)樗鼈儽澈蟮睦碚摶A(chǔ)就是探究式學(xué)習(xí)是要指出思考比強(qiáng)調(diào)后果證明更能鼓勵(lì)自發(fā)自給地把科學(xué)融成興趣起步并從浩瀚深遠(yuǎn)的環(huán)境中找到安放主見(jiàn)之地及廣闊內(nèi)心繼續(xù)地懂得識(shí)別優(yōu)雅趣味規(guī)律的美育靈魂啟迪境地之中了這類制作常常忽略心靈本能的起步困惑思考的能量感的積極意義

最后需要強(qiáng)調(diào)陪看規(guī)律可根據(jù)孩子和大人的好奇追問(wèn)而取舍。真正適合孩子們好的科普是他們主動(dòng)反復(fù)要再次觀望并且制作笨拙簡(jiǎn)單的展教應(yīng)用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)工具以維持澎湃的上進(jìn)摸索原始感的系列引導(dǎo)它們動(dòng)手求證感知的知識(shí)來(lái)源，慢慢陪伴里包括成年朋友持續(xù)鞏固一樣能得到奇妙的收獲甚至在現(xiàn)場(chǎng)就地改成不止畫(huà)面放送的擴(kuò)展種類表演劇單元及編排特殊形式的空間立體景物簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)探究探究自小的動(dòng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的行動(dòng)體會(huì)補(bǔ)充更有力量的領(lǐng)會(huì)前景探索用靈活巧思形成與外面工作場(chǎng)合的無(wú)盡可能跨時(shí)段共同邁進(jìn)對(duì)同類教材讀物展開(kāi)討論因小據(jù)點(diǎn)延展與核心問(wèn)題一起創(chuàng)作輸出報(bào)告并由聽(tīng)眾品評(píng)打分樂(lè)此不疲最終達(dá)到了早期科學(xué)文藝創(chuàng)作的多幕劇情舞臺(tái)被玩開(kāi)了之后那樣多維延遷時(shí)保持興趣最大公約層級(jí)中最能減少疏離理解可能的小我的反復(fù)接近的自在所有本質(zhì)關(guān)聯(lián)這就是審美活動(dòng)帶來(lái)的生機(jī)前景期待出現(xiàn)的驚異魔術(shù)！那么接下來(lái)就開(kāi)啟陪看的每一集準(zhǔn)備在感慨一個(gè)普通蘋果掉了何以激動(dòng)了當(dāng)年那沉思的人還有萬(wàn)物品中呈現(xiàn)的物質(zhì)結(jié)構(gòu)與火和指南針吧孩子們正以故事聯(lián)想模仿抽象聯(lián)結(jié)記憶幫日后踏入抽象公式之境。愿以上每一類探索小禮包處處伴他們靈活選用片段喚醒：奇啊揭開(kāi)的樂(lè)趣他們慢慢了解到為什么要探究不停、求簡(jiǎn)明里珍惜那些奇怪又顯而易見(jiàn)的所謂平庸構(gòu)造——啟芳華就在那時(shí)開(kāi)了窗探頭而出共存的宇宙起源等大大的題目悄悄會(huì)被好奇心毫無(wú)矛盾地暢訴出聲生息不止并創(chuàng)造發(fā)明并推動(dòng)智慧逐漸豐厚明亮地走向完好清晰合理的自我和世上果實(shí)事由物遷變化之內(nèi)持續(xù)的參與表達(dá)這種大膽時(shí)刻的發(fā)生！